Sejarah Prodi D-IV
Pada awalnya perguruan tinggi di bawah naungan Departemen Kesehatan RI belum ada dibuka program studi D.IV termasuk dijurusan kesehatan lingkungan. Program Studi D-IV Kesehatan Lingkungan berdiri berdasar pada SK alihbina…
Analisis Efek Samping Obat Antipsikotik pada Pasien Skizofrenia Paranoid di Klinik Jiwa
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan observasional deskriptif untuk menganalisis efek samping obat antipsikotik pada pasien skizofrenia paranoid di sebuah klinik jiwa. Sampel penelitian terdiri dari 100 pasien yang telah…
Visi dan Misi Program Studi D.IV Jurusan Kesehatan Lingkungan
Visi pendidikan Diploma IV Kesehatan Lingkungan adalah : Menghasilkan Sarjana Terapan Sanitasi Lingkungan yang Unggul dalam Bidang Manajemen Risiko Lingkungan Perkotaan Tahun 2024 Misi pendidikan diploma D-IV kesehatan lingkungan adalah…
Profil Penyimpanan Obat di Puskesmas Pada Dua Kecamatan yang Berbeda di X
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif untuk mengevaluasi profil penyimpanan obat di Puskesmas pada dua kecamatan yang berbeda di wilayah X. Data dikumpulkan melalui observasi langsung di lokasi…
Pola Kuman dan Resistensinya Terhadap Antibiotik Dari Spesimen Pus di Rumah Sakit Umum Daerah
Metode Penelitian Penelitian ini menggunakan metode deskriptif retrospektif untuk mengevaluasi pola kuman dan resistensinya terhadap antibiotik dari spesimen pus yang diambil dari pasien di Rumah Sakit Umum Daerah. Data dikumpulkan…
Peran Farmasi Klinik dalam Pengobatan Pasien
Farmasi klinik merupakan cabang dari ilmu farmasi yang berfokus pada optimalisasi terapi obat dan pemberian layanan farmasi langsung kepada pasien. Peran farmasi klinik sangat penting dalam memastikan bahwa pengobatan yang…
Persepsi Masyarakat terhadap Obat Generik
Persepsi masyarakat terhadap obat generik sangat mempengaruhi tingkat penerimaan dan penggunaannya. Edukasi dan kampanye kesadaran sangat penting untuk mengubah persepsi negatif dan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap obat generik. 1. Edukasi…